“阿罗”,你是我们的天使
——记龙华中学教师罗丽红
环渤海新闻网专稿 “阿罗”是学生们对罗丽红老师的昵称。简简单单的两个字演绎着学生对她的深情与褒扬。
罗丽红是龙华中学的一名普通教师,她常常说,教书重在育人。教会学生做人比教给他们知识更重要。所以,要力争做到关爱每一个学生。她这样说,也这样做。
她所教的毕业班中曾有这样一位女孩:青春期逆反,愤世嫉俗,跟班主任作对,遇到不喜欢的老师上课故意迟到,是众多老师眼中的“怪人”。偶然的一个机会,罗老师发现这位女孩在历史课上表现得非常好,就想:是不是可以帮助到她,让她的生活多一些快乐?于是,在平时上课或者交往中,罗老师总是有意无意地给她一些鼓励,楼道里、校园里、操场上处处可见她们相依相伴的身影。从最初的罗老师寥寥数语的点拨,到后来女孩主动谈她的家庭、她的困惑,慢慢地师生之间成了无话不谈的朋友。在这过程中,罗老师积极地、有意地展示自己乐观向上的一面,希望能够对女孩的人生观产生积极的影响。没有什么豪言壮语,只是点滴地持续浸润。渐渐地,女孩开始改变了对学校、对老师、对学习的看法,喜欢学习了,而且对未来充满了希望。女孩进入唐山一中后,写了一篇《致阿罗》,被收录在唐山一中校刊上。
一声声“阿罗”的称呼,一句句“你是我最最最喜欢的老师”这样的离别赠语,是学生们给予罗丽红老师的莫大荣誉,也成为她工作学习不竭的动力。
一位2012届毕业生在她的QQ空间日志中写道:“对她的感觉很复杂——有对老师的景仰,有对相同爱好者的亲近,有对成年人的距离感,也有依赖和不问是非的喜爱……”
罗丽红始终认为,作为一名优秀的教师,必须具备特殊的“人格魅力”,利用这种“人格魅力”去影响学生,帮助学生成长。这种“人格魅力”源自渊博的知识、强大的教育教学能力和终身学习、执着追求的理念。她深知,渊博的知识源自读书的习惯。
在教学中,她不是简单地向学生传授知识,而是始终把情感教育融入知识的传授中,帮助学生们树立正确的人生观和价值观,增强学生们的民族自尊心、自信心和自豪感。
罗丽红视教师职业为自己最爱,始终坚持崇高的职业操守,以对学生深沉的爱、对教育执着的追求诠释着教师职业的崇高。在学生眼中,她就像天使一样纯美、高洁,散发着迷人的魅力。 郑丽娜
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