以群众路线为主题的教育,必须端正对群众的态度,倾听来自群众的呼声和意见,但是领导干部作为这场教育的重点和主体,应该“行有不得,反求诸己”,不宜把群众作为教育活动的全部支撑点,作为一种依赖。
领导干部对大局大势的掌握和判断,包括对自己的作风纪律现状,肯定比一个普通群众看得更清楚,心里更有数。如果没有起码的自我反省能力,那便是装睡的人,而装睡的人别人是无法叫醒的。
群众是真正的英雄,但群众不是领导的保姆。从以往的教育来看,对群众“言听计从”既无必要也无可能。要他帮助你分析症结和病因,会不会是强人所难;要他代替你出谋划策,是不是职责位移?群众自有自己的生计,他不是你的保姆,不是你的保健医生。跟喊“狼来了”喊多了别人会麻木一样,你征求意见多了,群众也会麻木的,“群众无意见”就是这样来的。真正走群众路线,不是在教育活动时装样子,而是在平时甘当群众的学生,敬畏群众。常说群众雪亮的眼睛,应该是你正衣冠整仪容的一面镜子。
如果诚心想提升自己,首先要穷尽对自己的质疑,在这个基础上听听外界意见,由此判断自我认知是否准确,一旦发现误差,就会振聋发聩。当然,官员中存在许多积非成是,需要群众直白的常识判断,让我们清醒。你没诚意就听不到群众的心声。
(董双双)
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