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这样安排暑假生活,孩子下学期进步20名!

http://www.huanbohainews.com.cn 2017-07-11 16:02 来源: 搜狐教育

  暑期已至,这对孩子来说是一大乐事,对于家长来说似乎却充满了挑战。

  约翰·霍普金斯大学的社会学家对650名学生的学习成绩长期跟踪后发现,暑期长假是一个极为重要的关键时期,利用得好的孩子往往比只看电视打发时间的孩子进步更快。

  暑假不但是学校教育的空档期,也是素质提高的黄金时期。如何避免孩子无所事事,如何给孩子安排一个更有意义的暑假生活,是家长们现在就需要思考的问题。

  对于即将进入高年级的孩子来说,如何利用这个假期巩固提升、为升入高年级提前做准备,也显得尤为关键!

  海豚君在此归纳出几项原则和习惯,作为家长朋友暑期安排的参考。

  1、假期不是学校教育的继续,家长要真正理解假期的意义。

  假期按常理应该是孩子们离开学校,课堂,进行短暂休息、放松和调整的阶段。如果家长没有考虑到孩子们的诉求,而仍把目光定位在学习上,那就会让假期、家庭成为学校教育的延伸。所以要让孩子尽情去玩,真正感到放松!

  2、帮孩子找到爱好

  多花心思和时间陪伴孩子,扩宽孩子眼界,寻找到个人爱好。

  比如与孩子一起进商店,逛公园,留心孩子感兴趣的商品、书籍、景物等。此外,家长还可以跟孩子一起画画、读书、做手工、修理日用品等。在与家长共同活动时,孩子的兴趣爱好便会清楚地表现出来。

  3、假期计划要融入娱乐、休闲、学习等多重元素。

  如何让孩子在假期里充满快乐的心情面对每一天,这是家长要重点考虑的。这里要求家长首先放松自己的心态,把目光从只关注孩子的学习的思维定势上拿开,从寓教于乐的角度去面对孩子的学习。

  比如利用亲子游戏来巧妙地激活孩子们学习的兴趣,让孩子在轻松地娱乐后,按家长的引导和提示转入完成假期作业和学习之中。比如家长还可以与孩子做伴随式的户外活动,在活动的过程中,可以顺势引导和培养孩子锻炼观察力,从多角度,多侧面来观察事物。回家后,安排孩子写观察日记,以此来提高写作能力,当然这里需要家长有足够的耐心和亲子沟通技巧。

  4、鼓励孩子阅读

  孩子的精神成长离不开好书相伴,阅读习惯一定要从小培养。

  平时课业忙,没有时间读课外书,假期正好是一个很好的时间段。多读书、读好书,阅读将带来潜移默化的影响。

  5、通过帮助孩子做期末试卷分析,找出问题,利用假期查漏补缺。

  很多家长在孩子考完期末式后会特别关注成绩,而忽略对试卷的分析。其实通过分析是可以发现孩子在学习习惯、解题习惯、思维习惯等方面的问题的。

  一般来说,分数在60分以下的成绩,意味着孩子已经有很多学习问题了,如上课不能专心听讲、落课、学习兴趣差、不喜欢任课老师、缺乏学习目标等,需要多花一些功夫来补缺了;

  而对60---80分的成绩则体现出孩子的学习不细心、动力不足、学习效率低、学习方法不灵活等;

  而对于80---100分的成绩则纯粹体现在孩子的粗心大意、过度自信、或对成绩无所谓等学习习惯养成不够的问题。当家长真正分析出了原因后,从方法、目标和动力上来教育和引导孩子,利用假期来弥补他们的不足,把孩子的问题纳入假期学习计划之列,我想会让孩子做到心悦诚服的。

  6、让孩子承担一部分家务

  很多家长认为学做家务不重要。可是都忽略了,做家务能培养孩子的责任感、以及解决问题的能力,实则很重要!

  假期里,可以根据年龄分配给孩子力所能及的家务,比如打扫房间、使用洗衣机、做饭等。孩子是在体验中长大,体验越多,感受越深。孩子进一步,大人退一步,这就叫成长。

  延伸阅读:

  孩子做不做家务,长大后差距竟然这么大!现在看到还不晚(内附儿童做家务年龄对照表)

  7、家长要合理安排孩子参与兴趣特长班的选报。

  有相当一部分家长,总爱利用假期给孩子报这种兴趣班,那种特色班,有的一报是多种,让孩子每天疲于应付。对于这种现象,家长要注意观察和通过亲子沟通,来确实了解孩子是否感兴趣,是否有浓厚的学习兴趣,如果孩子不愿意学,家长就要放弃孩子的不愿,以解放孩子受束缚和压抑的心。

  8、要求孩子提前做好学习准备

  当然,最最最重要的,是需要在假期中保持学习状态!

  我们常说的木桶效应,说的是一只木桶装水多少取决于它最短的那块木板。劣势决定大势,劣势决定生死。

  学习也一样,成绩的高低不由孩子已经掌握的知识决定,而是由没有掌握住的知识决定的。如果能把学习上的漏洞补上,学习成绩自然也就能提高上去了。

  因此,家长们更应该让小朋友抓紧利用暑期这段黄金时间查漏补缺、提升思维,为顺利迈入新学年做好准备。

  除了以上8点以外,父母还要让孩子在暑假期间养成一下几点习惯:

  习惯1:阅读习惯

  阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述,而暑假是大量阅读的最佳时期。

  海豚君建议:

  1.小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。

  2.掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。

  3.能利用多种渠道扩展自己的阅读量,小学阶段课外阅读总量不少于300万字。

  4.能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心得。

  5.在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。

  6.学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

  阅读要求:

  延伸阅读:

  习惯2:预习习惯

  预习,并不意味着假期报一个辅导班,提前学新学期的知识。养成主动预习的习惯,开学后也要坚持下来。

  海豚君建议:

  1.首先选择适合自己的预习方法。

  2.哪怕一开始做不到最好,重要的是要去做。

  3.预习效果怎么检测?①试着对你所预习的内容提几个问题。②试着复述。

  习惯3:计划习惯

  计划总是不能执行?没有了作业的压迫,如果假期的计划仍然不能执行的话,那么说明最大的问题就是自己的毅力。

  海豚君建议:

  1.假期伊始,先来仔细想想,这个假期最想在哪方面有收获?是单词量的突飞猛进,还是语文素材的积累,还是数学基础的巩固?选一个你最想要的目标,然后进行分解。

  2.给自己些小奖励。当天的计划若能执行,不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。周计划能执行,和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧,选你最喜欢的。

  3.遇到变动时怎么办?写下每天最重要的六件事。重要者先行。

  习惯4:晨读习惯

  很多孩子英语学不好,很重要的原因之一就是从来不开口,从来不读。晨读,可以帮助大家找到英语的美感,养成英语的语感。平时早上时间太紧,现在总来得及了吧。

  海豚君建议:

  1.英语的美文、散文,选你自己感兴趣的。最好富于韵律。

  2.大声读,可以读出美感,读出自信。

  3.固然最佳的晨读时间是早上7点前,但睡懒觉起床的同学们读上一段,也绝对是聊胜于无。

  4.通过读促进记。晨读文章数量不必太多,内容不必太长。一天半小时。一个暑假,选取5-10篇左右的文章就可以。最好达到熟读成诵的地步。

  习惯5:复习习惯

  复习,永远是学习中最重要的事情。不会复习的人,年级越高,成绩越受影响。

  海豚君建议:

  1.复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上,一定要进行复习。

  2.复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆,更重要的是进行思考。

  3.复习和建立知识网络可结合起来。复习一节时就建立一节的知识网络,复习完一章,这章的网络自然也清晰了。

  习惯6:计算习惯

  大到中高考,小到单元测验,不知有多少同学都饮恨于计算失误。其最根本的原因就是手懒、练的少,过于依赖计算器。这个毛病不改,考试永远不可能得高分。

  海豚君建议:

  1.计算能力就是练出来的,扔掉计算器,一天做10道计算量大的题目。做错就重来。

  2.勤于练习的同时,多观察,先苦练,再巧练。

  习惯七:高效习惯

  作业总要拖到最后一刻才开始?写会作业,喝口水,再休息一会……体会一下高效的习惯。你会玩得更开心,学得更开心。

  海豚君建议:

  1.从半个小时开始练习,在这段时间内,只专心做一件事情,譬如做一篇数学卷子,或者看一本书。

  2.把所有可能造成诱惑的东西收起来,或者干脆换个环境。舒适的家不是最适合学习的场所。

  3.如果连半个小时都无法坚持,是不是会对自己很失望呢?想想失败的感觉,再想想成功坚持的感觉,遇到诱惑时做个正确的选择。

编辑 包田红
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