环渤海新闻网消息（赵翠婷 吕钊） “今天，我们学习了6、7、8、9四个数字宝宝，回家后，同学们找一找家里什么地方有这些数字，再用小豆子把它们的样子码放出来，好不好？”在唐山市乐亭县马头营镇中心小学的课堂上，一年级赵小雪老师在上完课之后，布置了一项有趣的实践作业，让孩子们到生活中去寻找数字以巩固课上所学。“数学来源于生活，学数学是意义是应用于生活。”赵老师说，引导孩子们到生活中去认识和表现数学，不但能“学”能“用”，还激发了他们对学科的兴趣。

随着新学期的来临，“双减”政策也在学校同步落地。这项政策直指学生课业负担，而且要以“减负提质”为前提。这就要求学校必须发挥好教育主阵地作用，将校内教育做实、做优、做强。

“提高课堂教学质量是教学管理的核心任务，也是落实‘双减’工作的关键所在。”乐亭县教研训中心主任陈春艳表示，开学之初，乐亭各中小学将高效课堂建设的要求提上了一个新的高度。她介绍说，今年的新入职教师培训，无论是班级管理还是教学工作，都是在“双减”政策背景下开展的，今后分阶段、分学科组织的全员培训，将从备课、上课、作业管理、教研活动和课内辅导五大方面来传递科学教育理念，传授高效教学方法，提高教育教学质量。

小学一年级是“双减”的源头，而乐亭教育局则将这项工作自幼儿园开始抓。乐亭县第三实验小学裴丽艳老师任教低年级多年，积累了丰富的管理和教学经验，她每年会收到 “邀请”，为大班老师和家长传授关于幼儿行为习惯、生活习惯、自控力和专注力的培养等方面的知识，今年，她和兄弟小学的5位低年级老师一起，通过线上教学的方式为全县大班老师作了“幼小衔接”专题培训。

“升入一年级之前，坐姿、控笔、整理物品包括对新学校的心理期待都需要做好铺垫，为零起点教学做好充分准备。”裴丽艳说。现在看来，乐亭县教育局的“幼小衔接”系列活动不失为“双减”政策下的“未雨绸缪”之举。

高质高效的课堂教学固然重要，但具有巩固与评价功能的作业该如何科学发挥作用呢？这学期，科学布置作业成了乐亭县第一实验小学四年级语文教研组教学研究的重点课题。“作业布置要准确地体现对知识点的巩固”“枯燥的内容要适当采取灵活的训练形式”“要增加实践类作业的比重”……经过老师们的反复讨论，碰撞出了“作业超市”的新点子。大家将练习题进行分析、筛选，设计出难、中、易不同层次的作业“菜单”，并设计听、唱、画、演等“特色菜”，供学生自主选择。这样一来，自主选择作业成了孩子们一天中愉快而富有挑战性的事。

依孩子们兴趣设计的书面作业固然合了他们的胃口，然而最受欢迎的还要数活动类作业。学习的间隙，做上几个俯卧撑，完成一分钟跳绳，或者和家人“杀”上一盘，都能使身心得到有益的调节。此外，刷碗、扫地、整理房间等家务类作业也是乐亭全县中小学生的必选项目，很多农村学校还安排了劳动体验式作业：到田间地头和家长一起挖红薯、掰玉米，割草喂小兔、小羊，将自家果园里长的苹果、桃子推到街上去卖……学生的生活技能和家庭责任感在潜移默化中得到了培养。

“双减政策的提出正是从尊重孩子们天性的角度出发。”乐亭县教育局局长张永涛表示，使孩子们能轻松学习、快乐成长，学校方面必须做足教学硬功夫，守住质量生命线，才能使这一政策平稳落地。