□ 唐山金名学校 邱月

东风何时至，已绿湖上山。不知不觉，已经听到了五月的清音歌鸣，岁月的流转中，我们已经慢慢踏入第二个春秋。回想起去年夏天刚见到这群“小豆丁”的新奇与喜悦，再到后来身为人师的从容和欣慰，我和我的“战友们”在回味中甘之如饴。在我眼中，他们无疑是这个校园里最可爱的一群人！

百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下

学习是一场漫长的修行，在漫漫路途中，我们都曾经精疲力尽。对于这届学生来说，小学最重要的三年——四至六年级都是在疫情中度过的，而四至六年级正是小升初的过渡时期，是“塑形”的最关键时刻，但是这个时期他们是在网课中度过的，所以很多孩子的基础都很薄弱。面对这样的情况，老师们最初都是在各种不可思议中度过的，但是经过一段时间的探讨和分析，逐渐找到了问题的关键，于是开始“对症下药”，基础薄弱那就从基础开始，从一个拼音、一个单词、一个最简单的计算公式开始，一步一个脚印，慢慢追上来。在上个学期的期中考试中，因为疫情的特殊原因，只有四个学科参加了考试，结果如大家所预料的并不理想，但是每位老师都没有放弃，在网课中尽心尽力地教、辅，作业全批全改、在家长群反馈、上课、听课、教研、巡课，是我们每天的固定任务。直到开学返校测试中，成绩在多个方面取得进步，大家的脸上才有了舒心的笑容。

这是一个好的开始，有了开始，以后的路才会更加一帆风顺。

及时当勉励，江河无停流

都说枫不经霜叶不红，成长是一个苦乐并存的过程。其实教师的成长也是一样的，教学相长，学生的成长就是教师教学成绩的最有力的反馈。我们经常跟学生说，当你感到艰辛的时候，往往也是进步最快的时候，当我们齐心协力度过一个个坎儿时，才体会到“柳暗花明”的豁然开朗。我们一营年级部是一个大家庭，跟其他年级部单学科组配置不同，我们是所有学科老师在同一间办公室，这就让我们之间的交流更加便利，再加上学生人数少，基本上所有老师都对所有同学了如指掌。我们经常会在一起分析学生的进步，学生的习惯，学生学习上遇到哪些困难，然后会通力合作，一起在各个课堂上针对重点问题进行攻破，真正做到了“八人一标”。

当孤军奋战变成团体合作，一切挑战和困难都不再令人害怕。就像每一颗种子，与泥土共荣，汲取能量，才能获得更加丰润的营养。我们一起努力，在学校给予的沃土中，不断成长，实现自我，潜心耕耘。

衣沾不足惜，但使愿无违

我曾经并不愿意成为一名教师，我觉得教师的工作是乏味的，一天又一天，一年又一年，同样的工作周而复始，还要面对一群不听话的学生。但是现在我非常热衷于我的教育事业，因为我逐渐感受到，那种你被需要被爱的满足感，那种因为别人的进步油然而生的喜悦感，会令你着迷，会让你肯定自身的价值。在与学生在一起的日子里，我们彼此成就，共同成长，互相拓宽了生命的纬度，丰盈了人生的厚度。我愿用我微弱的光，照亮他们的人生道路。

在不断地追寻光并努力成为光的过程中，守着教育初心，致力于“培根 铸魂 启智 润心”的教育真谛，用手中的粉笔谱写一个又一个动人的成长故事，寻梦而行，一路阳光！