□ 开滦一中 尚丽秀

在养育孩子和引导学生的过程中，我发现了一个规律：孩子们的潜能无限，千万不要小看他们。要想孩子学会走路，父母做的第一件事情就是——放手；要想学生自主创新，班主任做的第一件事情就是——放权。

我认为班主任的主要任务就是寻找一切可以锻炼学生的机会，激发他们的热情和活力；为他们提供展示才艺的舞台，尽显风采；让他们学会运用恰当的方法处理各种难题，并且找到人生的准确定位。

春季运动会，是一个绝好的时机，必须充分利用这一绝佳资源。

运动会的各项准备工作都要在短时间内完成，作为活动的总指挥，面对着队列、队形、班旗、服装、运动员等一大堆问题，我真有点儿晕。

在“危急”时刻，总会有可爱的孩子挺身而出，帮助大人们解决一些极有难度的问题，他们能够轻松应对富有挑战性的事情。

队列需要40人，孙牧、王珺两个体委把全班同学拉到操场，按大小个儿一字排开，选拔名单在短时间内搞定，举牌的、扛旗的、护旗的，各就各位。

队形设计图，一张张送到我的手上，最后选定侯连凯的以“一”“八”作为构图元素的设计形式，其内涵丰富、寓意深刻——“一”，是内涵深厚的“开一”，是广阔无垠的天空；“八”，是两条腾飞的巨龙，龙腾开一，龙腾碧空。

根据这一队形设计，就要准备相应的表演道具。一个个方案被提出来，同学们展开了热烈而认真的讨论，分析其可行性。最后，两个方案得到同学们的认可——其一，走队的同学身着白色背心，后背上拼印出龙的形状；其二，亲自动手制作两条“巨龙”。

对此，全班同学又分为两大阵营，并派出代表陈述自己认可的方案可行的理由。认可“身着白色背心，后背上拼印出龙形”方案的同学认为，这一方案简便易行，花费小，练队时容易操作；而动手做龙费时费力费钱，如果做不成还会耽误事儿，甚至无法参与入场式。认可“亲自动手制作两条‘巨龙’方案”的同学认为，动手制作更能体现贵在参与的意识和八班实力，两条“巨龙”的闪亮登场会极为吸引眼球儿，产生巨大的轰动效应。

两个方案各有利弊，同学们各抒己见，激烈争论的代表们都无法说服对方，方案不能确定，准备工作就无法开始。

作为“旁观者”，我只给了这样一个指导意见：“方法总比困难多，我们首先考虑的是哪个方案更能体现八班的精神和特色，而不要先把困难放在前面，有了拦路虎，事情肯定做不成。”

最后，集体表决选择了有难度、却更能体现八班精神和特色的亲手制作。

道具的准备工作有序地展开了，姚兰、阎靖宜、王仕义、李丁南、刘思彤、李子木主动请缨，购买所需的各种材料。周日返校后，看到的是一张张略显疲惫的笑脸，荷花坑市场留下了他们长时“征战”的足迹。

在20多米的龙身上剪裁贴补龙鳞，是一个费时费力、需要耐心的活儿。刘思彤、李子木、魏浩森、王雅彤，挥“刀”上阵，迅速占领了制高点，并取得了决定性的胜利——金光闪烁的龙身在一双双巧手下诞生。整个过程竟然没用我这个班主任费一句话，操一点儿心。

龙身静静地蜷在同学们面前，无头无尾。难题再一次降临在我们面前——王仕义辛辛苦苦用铁丝拧成的龙头，姚兰、阎靖宜、李丁南飞针走线缝出的外包装，无法在需要的时间内完成，而且不能和龙身很好地衔接，最终呈现给人们的将是两条断成三节的“残龙”。

我还是那句话：“方法总比困难多，只要肯想，总能找到合理化的方案。”

冥思苦想之后，眼前灵光闪现，花篮、卡通的绝妙搭配！

王兴琦、朱琳（小）、魏浩森、王仕义，这些绘画高手闪亮登场，构思，选图，绘画，粘贴，忙碌而有条不紊，教学楼外的小石桌、石凳，见证了他们的辛苦和快乐，成为他们忠实的观众和粉丝。威武的龙头，活泼的龙尾，配上那灵动的龙身，招人眼球，惹人喜爱。

还有那一笔笔细致勾勒出来的祥云，映衬出无限的喜庆与吉祥。

红花需要绿叶衬，龙头、龙尾闪亮登场，花篮们也准时到场，来烘云托月。设计师刘思彤、李子木，定制花篮、精心挑选花枝、定时喷洒甘霖……搬运的过程，更是抱在怀里，就像呵护稚嫩的婴儿。

能工巧匠们，再一次用实力证明了自己的潜力是无限的，只要找到适宜的环境，就能让自己发出炫目的光彩。

智慧的火花，随时都会迸发。大家要送给母校一份龙年最温馨的祝福，表演式结束后，要把两对花篮送给运动会组委会，以给此次盛会增添喜庆的氛围。

谁来送？怎么送？放在主席台的哪个位置？

“方法总比困难多！”问题不可怕，大胆解决它！

谁来送？负责送龙的6个同学——刘思彤、李子木、崔林、杨光（小）、杨光（大）、朱琳（小），上！

怎么送？送龙的同学，站在场边等候，表演结束，便以最快的速度摘下龙头、龙尾，分为南北两组，同时跑步前进，同时打开隐藏在花篮里的对联。到台上后——鞠躬，并大声说：“高一（8）班，预祝大会圆满成功！”

放在主席台的哪个位置？一切行动听领导指挥！

对了，对联的事儿还没说呢！对联是花篮的忠实伴侣，相依相恋。

八班著名的才女——刘思彤，接过这一将令，两副对联于妙笔下诞生——背水勇战定夺魁，辉煌再现王者风；今日逐鹿中原必定有我，明朝笑傲群雄舍我其谁！

八班著名的书法家王梅寒、孙牧挥毫泼墨，清秀淡雅的字迹，跃然纸上，引得叫好声一片。

如果对联提前挂好，会影响方阵表演，还有受损的危险。别急，八班有强大的智囊团队，谋士多多。李子木、刘思彤经过无数次的试验，动用了高超的技术手段，把对联隐藏在繁花之中，那独到的设计，便捷的打开方式，让人由衷叹服。

孩子们考虑到了能想到的所有细节，并经历了多次演练。功夫不负有心人，整个运作过程没有任何失误。

班旗设计图，最终选用的是刘思彤以“一”“八”作为构图元素的设计形式，简洁大方，含蓄蕴藉——唐山开滦一中的高一（8）班，是一个团结而富有创意的班集体。班旗上，站在高高领奖台上的“8”班，是给大家带来祥和幸福的可爱天使。

班旗为纯手工制作，从旗子的缝制、到绘图、到上色，凝聚的是孩子们的心血和无穷的智慧。王雅彤、张珺杰、魏浩森，用灵巧的手指、专注的心、火热的情，描绘着八班美好的未来。

张珺杰、王雅彤两位服装设计师，用独特的视角，为大家挑选了与众不同的红黄组合的套装，与红旗和黄龙相映，炫美四座。

张雅宁设计的口号——朗朗上口，气势震天，激发了斗志，鼓舞了士气。

参与入场式的46个同学，训练是艰苦的，要求是严格的，这些孩子以极大的耐力和坚强的意志通过训练，舞动了巨龙，也舞动了青春，为班级带来了荣誉！

没有上场的孩子们甘做幕后英雄，于默默无闻中认真做好老师交给的每一件事情。是英雄都应得到赞美，军功章上必须刻上他们的名字！

高级摄影师董泽华，选择最佳角度，为我们把这精彩的瞬间定格为了永恒。

人，确实没有全才，但是人真的有才。作为班主任，一定要信任孩子们，放手、放权，让孩子们在属于自己的天地间自由飞翔！

孩子们都是潜藏着巨大能量的“核”，班主任要用“中子”去碰撞，引爆他们，使他们发挥那无穷的能量！