□ 遵化市实验中学 鲁陶 张玉君

家庭是孩子生活的第一环境，是孩子的第一学校。良好的家庭环境是滋养孩子一生的沃土，遵化市实验中学学生满佳玉就生活在这样一个有爱的家庭中，受良好的家教家风影响，一路健康快乐成长。

言传身教

为孩子做示范

满佳玉的父亲是一位朴实的农民，爱好读书。他从来没有刻意要求孩子读书，但这一爱好早就潜移默化影响到了女儿。爱读书的好习惯为满佳玉带来很多益处，尤其在语文和历史课程的学习中，她显得轻松自如，文科成绩很突出。满玉佳的父亲认为：“在陪孩子一起阅读的过程中，不仅孩子能获得更好的成长，我们家长也学会了理解孩子，与孩子沟通。不过读书一定要顺其自然，要让孩子主动读书，发挥自己的主观能动性，才会有好效果。” 除了读书，父亲还经常与满佳玉下象棋、打羽毛球、长跑，尽可能抽出时间陪伴女儿，参与她的成长。他说，有了家长的陪伴，孩子参与活动的积极性更高，更有勇气面对生活中的困难，性格也更加开朗。

满佳玉的父亲认为，一个幸福和谐的家庭，父母温暖的陪伴，能够让孩子成长得更快乐。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后的成长影响深远。

作为父亲，他总是坚持身体力行，言传身教，将尊老爱幼、宽容谦让、待人以诚等优良传统示范给孩子。即使在家庭生活困难的低谷期，他也每天笑着坚强面对。他说：“孩子能有好的性格是父母言传身教的，我要给女儿树立榜样。”“当父母不容易，当好父母更不容易！”村里的孤寡老人身体不舒服时，他放下自己手里的工作，热心去帮忙照顾。小小的佳玉把这一切都看在眼里，父亲这些良好的个人修养和道德品质早已经在女儿心里种下了善的种子。

尊重鼓励

做孩子的良师益友

教育学家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”孩子需要鼓励和尊重才能获得自信和勇气，就像植物必须每天浇水才能生存一样。

进入高中后，满佳玉因为课业负担重，考试成绩退步以及不熟悉新的同学老师，一度十分焦虑，每天都心事重重。父亲没有责备她成绩下降，而是找到合适时机和她谈心，鼓励她主动和同学说话，对她的表现给予充分的肯定和赞赏，引导她尝试钻研攻破一些有难度的题目，让她体会到成功的快乐，对每时每刻的小进步都予以鼓励，使原本腼腆内敛的女儿自信心不断增强。慢慢地，笑容又出现在女儿的脸上，成绩也进步了。满佳玉的父亲认为，在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体。要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。但是尊重孩子不代表一切包办，更不能溺爱。

适时引导

让孩子全面发展

重视孩子学习的同时，满佳玉的父亲也注重孩子德、智、体、美、劳各方面的综合素质教育。之前给她选择了很多课外兴趣班，包括游泳、口才、古筝等，不是跟风只是想让她多尝试体验。最后，古筝成为女儿一直坚持学的科目。孩子找到自己的爱好，为之付出努力，最后体验到成功的快乐。生活中，满佳玉的父亲会教孩子多学习一些适合的家务劳动和生存技能，让女儿养成自己能做的事情自己做的好习惯，并且能帮助家长做力所能及的家务，给父母当帮手。

花朵固然美丽多姿，但其绽放往往需要漫长的等待。家庭教育是一场温柔的坚持，因为每朵花，都有属于自己的春天。