在2023年全国中学生生物学联赛中，丁俊博荣获全国三等奖；由河北省出版总社、河北青年报社主办的“记忆中的书香——我与人教教材”征文活动中，龚楚婷、马千月在崔海澜老师指导下，分别荣获一等奖和二等奖；在路北区教育局2022年度民办教育评先工作中，唐山金名学校再度荣获“民办教育工作先进单位”称号；北京市属重点高校北方工业大学和“211工程”“985工程优势学科创新平台”“双一流”建设高校北京科技大学先后授予唐山金名学校“优秀（优质）生源基地”称号……

杏坛常飘芬芳韵，天道酬勤谱华章。唐山金名学校自建校以来，以扎实的素质教育，靓丽的特色发展，赢得了社会各界的广泛认可。教学节系列活动作为该校的亮点工作，充分展示了全校教师躬耕教坛潜心育人的精神风貌，促进了教育教学成果的推广，激发了全体教师投身教育事业的热情。

校级公开课听评进行中。

课堂展风采 携手共进步

“教”学路漫漫，“研”途皆风景。为了顺应“新课程、新教材、新高考”的教育新生态，贯彻落实教研四步法，打造高效课堂，促进教师专业成长，全面提升学校的教育教学质量，唐山金名学校自本学期伊始即开展了全体教师公开课听评活动。

每一堂公开课都是教师精心备课，学科组集体教研打磨出来的。为了保障课堂高效，学科组深挖教材、深研课程标准和学科素养，严格落实教研四步法，做到课前动员和课中鼓励，以调动学生积极性，精选精练课中习题巩固知识点，课后留白检测使教师更好地了解学情。

校长车惠敏带领教务处及各年级主任和学科组教师深入一线课堂，积极参与听评课。课堂上同学们积极发言，师生配合默契，在衡水模式高效课堂“四三二一”的引领下，同学们在激情的课堂中掌握了新的知识。课后，听课领导从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面为授课教师进行指导，对课堂呈现出的教情与学情展开深入分析和交流，令教师们受益匪浅。

每一次展示都是一种锻炼，每一次聆听都是思维的拓展，每一次总结都是智慧的启迪。唐山金名学校开展听评课教学教研活动，让教师相互听课学习，吸取教学经验。

当求真现于课堂，当研讨碰撞思想，收获与成长如约而至。一堂优质公开课是教师的匠心之作，也是教师与学生共同谱写的乐章。

教师教案展示。

聚焦新课标 以“说”促成长

为进一步落实教研四步法说课研究环节，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，唐山金名学校教务处举办了教学节系列活动之“聚焦新课标，以‘说’促成长”说课比赛。

比赛由营部、团部分组进行，参赛教师按照高效课堂“四三二一”设计教学环节，紧扣教学目标，使用多种教学方法，激发学生学习兴趣。

教学过程中，教师们层层深入，说课内容丰富，同时又各具特色。字体清晰的板书、设计多样化的课前动员，激发了学生的学习兴趣，课后留白围绕中高考题进行设计，全面展示了学校教师扎实的教学基本功、良好的精神风貌和优秀的教学风范。

说教材、说学情、说教学目标和重难点、说教学过程、说课堂小结、说板书设计，说课大赛既是对全校教师教学水平的一次检验，也是对教师不断提高教学能力的一种激励。

书字修心 金名墨韵

“工欲善其事，必先利其器”。备好课是上好课的重要前提，优秀教案是高效课堂的重要抓手和载体。

为积极倡导全校教师勤练教学基本功，促进教师专业成长，提高教师综合素养，唐山金名学校教务处举行“书字修心，金名墨韵”教师衡水体书法比赛。

根据教学目标、教学重难点、教学内容、板书设计、整体设计等评选标准，各年级部评委老师对学校教师开学以来所有教案进行认真翻阅与评选。

方寸纸间，体现了老师们的敬业和专注；字里行间，充满了老师们的专业和用心。教案凝聚着教师对教学的理解和感悟，呈现出教师对教学思想的追求，闪烁着教师的教学智慧。

“以赛促优，以评促学”。每次教学竞赛都让教师们有一个新的起点，只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自己的实际工作当中，做到精益求精，不断提升。（记者 庄子）