古冶区、丰南区顺利完成国家义务教育质量监测和义务教育优质均衡督导评估认定申报县教育质量监测

自3月11日起，经过近两个半月积极准备，5月22-24日，古冶区顺利完成国家义务教育质量监测工作。本次监测四、八年级数学、心理健康和体育健康三科及相关因素问卷，古冶区24所样本校四、八年级4241名学生、241名教师和校长做好抽测准备，监测当天共抽取24所样校，共714名学生参加测试，241名校长及教师参加问卷填答。

丰南区顺利完成义务教育优质均衡督导评估认定申报县教育质量监测现场测试。此次监测涉及四、八年级学生数学、心理健康、语文、艺术、英语、体育、科学、德育、劳动9科，丰南区共24所样本校7313名学生做好抽测准备，监测当天共抽取702名样本生参加测试。

国家义务教育质量监测与义务教育优质均衡督导评估认定申报县教育质量监测工作全国同步开展。其中，数学科目客观题采取线上作答，主观题电子呈现并用纸笔作答；体育现场测试分为室内和室外共8个项目，其他学科均采用线上作答的形式完成测试。

国家义务教育质量监测是科学评估义务教育质量总体水平、客观反映影响义务教育质量的相关因素基本状况、系统监测国家课程标准和相关政策规定执行情况的一项教育监测制度，为各级政府提供教育决策依据，各级教育行政部门和学校改进教育教学、完善教育政策提供参考和指导，是县域义务教育优质均衡发展督导评估认定前置条件。监测工作涉及面广，组织情况复杂，实施程序严谨，工具保密规格高。我市从方案制定、人员落实、业务培训、保密设施、场地安排、应急保障等多方面强化管理，先后2次组织监测专题培训，指导古冶区、丰南区分别完善了由教育、供电、网络、卫生、公安等部门组成的监测实施领导小组，851名工作人员保障监测组织实施，省、市视导员全程、全覆盖视导两区及样本学校监测组织工作，确保2024年义务教育质量监测圆满完成。