环渤海新闻网消息（记者 赵欣）把“有意义”的课讲得“有意思”。近年来，唐山学院全面贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，不断探索思政课改革路径，着力打造思政课改革样本，取得显著成效。

牢牢把握思政课教学的主责主业，积极推动思政课建设与党的创新理论武装同步。在课程教学设计上抓好切入点，用小切口带入大主题，要求教师用身边事、身边人和身边物讲好大主题、大道理和大趋势。努力打破对思政课教学的固有认知，善于借助四个关键的节点，即学生学业的关键节点、寒暑假期的空闲节点、重要精神的落实节点、重要纪念日的时间节点，达到教学效果的倍增效应。

马克思主义学院德法课程家风特色日益显现。德法教研室注重校外师资引入、校内部门联动、校外媒体联合，注重课内与课外结合、课程与实际结合、校内与校外结合。教学中坚持问题导向，将思政课教学与解决学生的思想工作相结合。开展了两届带着“家风”入校的面向新生的调研工作，形成了任课教师与问题学生和学生宿舍的联系机制，成立“唐韵家风”社团。用好本校思政资源，将2022级软工学生张洋的先进事迹打造成品牌课程；联合媒体，联手打造“我的家风故事”专栏；利用好校外资源，将大钊故居管理处副主任赵书明的“大钊家风”讲座固化为课程内容，将康复村打造为课程实践教学基地。

马克思主义学院思政服务的“山课”品牌正在形成。思政课不仅要在课堂上讲，更要在社会生活中讲。近年来，马克思主义学院打造了一系列结合学生需求、结合社会实际、地方文化，针对性强、形式多样、学生喜爱的思政讲座，称之为“山课”。借助“大钊讲堂”和大中小一体化等平台进行宣讲，积极促进思政课的建设；组织鲁家峪“走读革命老区 厚植爱国情怀”主题社会实践活动，形成林中的思政课、烈士洞前的思政课、三个老乡一堂课；联合新华书店，组织“让地震文物说话”和大钊红色家风的思政大课；利用好大中小一体化平台，联合十二高和唐山十中举办“国旗下的成长”“百年征峰”等多堂思政课；联合机电工程学院“学霸宿舍”、联合外国语学院送别西部计划的“团干部”、联合艺术系画好“中国共产党精神谱系”，开展了形式多样的思政课。

下一步，唐山学院将以教师教学和科研能力提升为核心，创新“大思政课”理念下思政课教学与管理工作机制，通过生态优化促进思政课教师教学、科研和社会服务能力的提升。