唐山：大思政课点亮青少年成长路

记者 赵欣

秋日午后，冀东烈士陵园内松柏苍翠，丰碑矗立。

一堂大中小学一体化的“开学第一课”正在这里开讲，教材是陵园里一本本“打开的大书”——书页式墓碑上镌刻的王平陆、包森等178位烈士姓名，就是最厚重的“烈士读本”。路南区实验小学少先队员以红领巾抒发少年情怀，开滦二中教师以一把曾在天安门广场升旗仪式上使用的指挥军刀导入抗战历史，唐山学院师生展示了一面曾于李大钊殉难纪念日在天安门广场飘扬过的国旗。三个学段的讲述，串联起从少年到青年的精神成长阶梯。在烈士墓前，学生们单腿跪地，擦拭“书页式墓碑”，默读烈士生平。大一新生赵馨冉说：“这是我上大学后的第一本课外读物，让我终生难忘。”高一学生肖常瑞欣说：“这堂思政课，让我真切读懂了和平生活背后沉甸甸的代价。”

这堂在烈士陵园里展开的思政课，正是唐山推进青少年思想道德建设的一个缩影。近年来，唐山以大中小学思政课一体化为抓手，以红色教育进课堂为核心，系统化探索青少年思政教育新路径。

思政课一体化的难点在于打通学段壁垒——小学重情感启蒙、中学重信念培育、大学重理论研习，三者有机衔接，才能形成完整育人链条。

今年5月，唐山实验学校的礼堂里，来自幼儿园、小学、中学和高校的七位教师依次登台，以“传承唐山抗震精神 厚植时代使命担当”为主题，呈现了一堂从情感启蒙到使命践行的“成长大课”。“幼儿园润心、小学启智、中学明理、高校铸魂”——这一贯通各学段的一体化教学体系，在课堂上得到完整体现。唐山幼儿师范高等专科学校聚焦一体化建设，2025年6月在省级备课中心集体备课会上，该校教师与共建校教师同台研讨，展示出贴合各学段认知的梯度教学设计。

打破壁垒，关键在教师。唐山师范学院依托河北省大中小学思政课一体化集体备课中心，构建了“目标-内容-评价-师资-资源”五环联动育人模式，其中《讲好大钊故事》案例入选教育部全国典型。学校组建虚拟教研室，吸纳全市30余所中小学300余名思政骨干教师，常态化开展同课异构和集体备课，并建成红色文化VR虚拟实践教学中心，把李大钊故居、纪念馆实景转化为虚拟研学场景。跨学段教研正从“定期碰头”迈向“常态在线”。

在校园之外，思政课的舞台同样宽广。一批批“小小红色讲解员”活跃在李大钊纪念馆、唐山抗震纪念馆等红色教育基地，用童声为参观者提供志愿讲解服务。

乐亭县第三实验小学地处李大钊故乡，依托李大钊纪念馆已开展16年“小小红色讲解员”志愿服务，累计培养数百名小讲解员。小讲解员邹佳琦曾与央视主持人撒贝宁云连线，杜思睿参加民政部红色地名征集活动让“乐亭”走向全国。

今年5月，唐山市“小小红色讲解员”风采展示大赛决赛举行，以“传承弘扬唐山‘五种精神’”为核心，设置小学、初中、高中3个组别，自2025年12月启动以来，历经6个月层层选拔，50名选手脱颖而出。当孩子们从聆听者变为讲述者，红色教育便真正从“入眼入耳”走向了“入脑入心”。

从烈士陵园里的“开学第一课”，到红色场馆中孩子们的讲解声，再到思政教师跨学段集体备课的常态化，唐山正用实实在在的探索，让思政课从书本走向现场，从课堂走进心灵。在这座英雄的城市里，信仰的种子正在青少年心中悄然生根。