| 权莉和她的古韵新声曲艺社团
图为权莉正与社团成员一起练习乐亭大鼓。邱青伟钱琨摄
环渤海新闻网专稿(钱琨)权莉在今年唐山市评选出的“十佳教师”中格外引人注目，她和她的“古韵新声”曲艺社团在唐山市乃至河北省都引起了不小的反响。作为一名小学大队辅导员，她在传承传统文化方面付出了很多的汗水，却也收获了很多——孩子们真心的喜爱、省市区的多次奖励，更重要的是，让家乡的传统文化得到传承和发扬。
与乐亭大鼓的缘分
2008年，9个唐山家庭参加了中央电视台“神州大舞台”节目，权莉家就是其中一个家庭。权莉回忆说，节目组随机分配给每组家庭(三个家庭一组)“冀东三枝花”作为作业，她们那一组分配的是乐亭大鼓。“当时我们谁都没有接触过乐亭大鼓，而准备时间仅有一周。”组员中只有权莉的母亲有评剧基础，于是，大家一起搜集乐亭大鼓的资料，研究、学习。也就是在这一周，权莉被乐亭大鼓深深吸引住了。
权莉说，乐亭大鼓需要表演者一手敲鼓一手打板，边说边唱，同时还要和三弦琴师配合，一心四用，是“冀东三枝花”中最难的一种曲艺模式。
节目虽然录制完了，权莉却陷入了沉思，乐亭大鼓——我们家乡这么好的民间艺术，怎样才能更广泛地传承下去？身为路南二实小大队辅导员的她，想到了一个办法。
第二课堂响起古韵新声
权莉在学校组建了一个“迷你”乐亭大鼓社团，利用第二课堂的时间练习，第一批学员只有4名。当时权莉觉得想法还不成熟，只是抱着试一试的态度，觉得等有了成绩再跟学校汇报。
一到周末，权莉就和有评剧基础的母亲走出去，拜访乐亭大鼓的名家，请他们指导。有机会就去罗君生老师(著名京韵大鼓表演艺术家骆玉笙弟子)、王金良老师(河北第一弦、乐亭大鼓著名弦师)那里请教学习。下班后，权莉就跟母亲一起跟着“录老师”学习。权莉的母亲说，天天跟着录音机学习，录音机不就是“录老师”么！
第二课堂，就是这个小小的古韵新声社团的训练活动时间。权莉教孩子们形韵，请老专家来教孩子唱法。请曲艺大家来教，资金方面没有那么充裕，更多的是让有功底的母亲免费来教孩子们。
就这样，小小的曲艺社团终于开出了第一朵花，在一次演出中，获得了一致好评。
校园绽开朵朵曲艺之花
第一次演出后权莉得到了学校的肯定，这让权莉干劲十足。4人的小社团随后扩大到15人。困难也随之而来。孩子们要一边打鼓打板一边唱，开始孩子们有的不在板眼上，权莉就一个个手把手地教，再合板槌。孩子的手小，板和鼓槌经常掉，又危险又混乱，权莉就想出一个办法，先用纸板做的板和鼓槌训练，等到配合好之后再用真的板和鼓槌。
由于经费有限，权莉就尝试把配乐做成伴奏带，而且改革成以三弦为主加入现代的电声，让音乐更加饱满，让孩子们更喜欢。传统的曲段长，对孩子们来说也并不适合。权莉就想创作孩子们自己的曲段。路南二实小校长刘荣智对此很支持，特意作词《书香校园》，罗君生老师把词改成韵，王金良老师作曲。《书香校园》歌词唱孩子自己，通俗易懂，老调新词，朗朗上口，又不失传统艺术的韵味，演出时外行的观众也有共鸣，跟随着孩子们一起打节奏。《书香校园》之后，他们又创作了以廉政进校园为主题的《从小做起》，并且把两首原创曲段做成MTV，这两部MTV都在团中央网站未来网登载。
有人觉得传统曲艺练习起来一定很枯燥，很好奇权莉是用了什么魔法让孩子们喜爱上这门艺术。五年级的孙乙是第一批学员。她说，学习乐亭大鼓并不觉得枯燥、辛苦，在第二课堂上，跟老师在一起记歌词，会觉得很快乐。四年级的杨清源说，学习乐亭大鼓是因为这是我们家乡的文化，是非物质文化遗产，自己也喜欢传统文化，家长也很支持自己学。孩子们对权莉的评价是：温柔美丽又体贴，非常可爱，有童心。
在权莉老师的感染和带领下，古韵新声曲艺社团现在已经有30名学员。曲艺之花在校园怒放，更获得了很多奖项。下一步，权莉打算让社团里的30名社员在各自班级里组织曲艺小组，让全校的学生都爱上家乡的传统文化。
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