“高考说吧”:衡中教育奇迹背后的人性化尝试
环渤海新闻网专稿 6月1日,衡水中学设立了“高考说吧”私密倾诉空间,让考生说出心中愿望。上完晚自习后,同学们会不约而同地来到这里,喊出自己的心里话,放松心情。
提起衡水,最出名的是教育。以衡水中学为代表的衡水教育,以准军事化的管理闻名全国,也因此成为一个热点话题,不断引来人们的褒贬和争议。但客观地说,衡水中学的教育在军事化的外表下,有着人性化的内核。“高考说吧”就是一个鲜活的例子。在任何一所高中,高三的孩子在高考前都有巨大的心理压力,而专门为学生提供一条情绪排解的通道,对学生进行心理疏导,并最终能够在学生中大范围实践并收到良好效果的并不多。
当然,高中三年,学生的压力无处不在,而衡水中学的人性化管理,也绝不仅仅是一个“高考说吧”,而是体现到了日常教育教学的点点滴滴、方方面面,处处闪耀着人性化的光芒。比如,从刚入学军训开始,负责心理咨询的老师以印发刊物等形式进行心理干预;家长送完孩子还未到家,就能收到班主任老师在班群里上传的军训、自习、联欢的图像和视频,让每位家长都能看到自己孩子的镜头;在学校的网站上,不但能够查到孩子每天测验的分数,就连每顿饭是在哪个餐厅消费,每个月比同班级同性别学生少花了多少钱,都能查到……
比如,在高考期间,学校食堂的饭菜不仅比平时更丰富,而且还基本免费,只象征性地收几分钱;任课老师24小时在校,陪孩子备考,给宿舍喷洒驱蚊药;班主任老师会从家里亲自煮好鸡蛋,买了火腿肠,并在上面贴上“笑脸”,发放到每个孩子手里……
这样的管理,从学生到家长都感觉心里踏实。毫不夸张地说,衡水中学的教育,正是得益于军事化与人性化的完美结合,才创造了衡水教育的神话。否则,仅仅靠一个军事化管理,不可能具有持续性。运动员都知道,想要提高运动成绩,一是靠刻苦训练,二是靠训练后的有效恢复。不刻苦训练不会出成绩,不注重恢复会受伤,而学校人性化的管理,正是对学生进行心灵按摩,让他们能够在紧张的学习中坚持下来,并取得好的成绩。
对于衡水教育的争议,肯定会一直持续。但无论你怎样评价,都不会否认这样一个事实:成功不会无缘无故。衡水教育在管理上的细节,值得其他学校思考。甚至,值得其他领域的管理者借鉴。
刘昌海
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