看到了孩子期中考试的全部成绩后，我沉默良久，心灰意冷。唯一令稍感我欣慰的，是语文考了114分，班级第五。 我承认我不淡定。汪曾祺老先生在《多年父子成兄弟》一文中写道：父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。现在，当年汪老先生父亲遇到的情形抛到了我面前，我儿子语文成绩尚可，可数学连格都没及，我觉得很是有点绝望，真的，我做不到汪老先生父亲那样从容。我父亲，对我的学习从来不闻不问，所以我从来不曾有过来自父亲的压力，我完全是靠着自觉性和羞耻心来刻苦学习，力争上游。现在，轮到我当父亲，面对自己儿子的学业，我一时陷入了无语的困境。我清醒地知道，成绩并不与将来的生活幸福与否有必然联系，但一个人在应该努力学习的人生阶段不去努力学习，总是不对的。他若尽力了，考倒数第一我也是高兴的，我会因他的拼搏与血性而高兴。应该教育这条路走不通，还有千万条路可以通向美好的未来，咱们不怕。可是，那么多文科的题都没背，那么多理科的题都不会，他竟然还有心情花成桶成桶的时间去玩儿，凭我的智商，我就真是不理解了——他怎么可以这样无所谓？他难道认为这只是一次期中考试而并非高考就不当回事吗？他难道不懂得不积跬步无以至千里的道理吗？我真的百思莫解，该说的话都已说过，再重复我都嫌自己啰嗦了，那么，沉默吧，静待花开。（丛谦）