环渤海新闻网消息（记者 梁竞艳 通讯员 张蕾）5月26日，“与心相伴·携手成长”——路南区2026年心理健康宣传教育月主题活动暨五育融合心育高质量发展论坛，在路南区心理健康教育实践校第五实验小学举行。活动全面落实“健康第一”教育理念，以“与心相伴·携手成长”为主题，集中展现以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心的区域实践。来自全区45所学校的心理教师、主管领导及家长代表齐聚一堂，共赴一场心灵之约。

本次活动以“心”字为主线，精心设计了“心之遇见·游园体验”“心之叙说·成果展演”“心之对话·论坛交流”三大篇章，将心理叙事技术融入活动全流程，让心理健康教育可感可及、入脑入心，全面展示路南区心理健康教育工作成果，探索五育融合心育高质量发展新路径。

“五育融合心理游园会”率先开场。第五实验小学将自我认知、情绪表达、团队协作、创意表达等内容融入德智体美劳体验项目，让学生在沉浸式活动中找寻自我、认识自我、悦纳自我。

心理健康教育优秀成果展演环节，全面展现了一年来路南区将心理应用技术创新融入心理健康教育工作的实践成果。展演在专、兼职心理教师团队原创歌曲《路南心理人的心灵故事》中拉开序幕，歌声倾诉出路南心育工作者的初心与情怀。

第五实验小学学生与家长共同演绎心理叙事歌曲《小小的我 大大的光》，以和声传递家校协同的温度。学生诗朗诵《传承时代精神 共筑唐山脊梁》，展现了新时代唐山少年的立志与担当。

论坛环节，第五实验小学、南厂小学、南湖小学、慧友中学四所学校的老师从本土资源开发、特殊群体关怀、心育助力管理、教育教学全方位心育渗透四重视角勾勒出路南区五育融合心育发展的丰富图景。

据介绍，路南区持续完善“1256”心育工作机制，构建起从“一间辅导室”到“全域心育网络”的工作格局。月“五育润心”主题活动、班级心理委员培养、“心悦心动”课间赋能、“陪伴时光”家长赋能播客等务实举措，正推动心育从教育教学“加法”走向育人“底色”。此工作机制入选河北省心理健康教育工作案例征集活动优秀地方案例。